董大奎教授以专业建设与管理研究回顾、常态化专业动态调整、专业建设与管理实践案例和专业群建设思考几个方面进行了讲述。
他认为，专业是高职院校生命力的体现，是学院教育与社会需求的结合点，学院要有特色必须是专业有特色。要统筹资源配置，科学设置专业，达到“布局合理、结构优化、特色鲜明、品牌突出”的目标。要学会做专业定位、专业调研，做好“三个调查”“三环检查”。
董大奎教授讲到，专业群建设要以重点专业为核心，把准专业群的对接性、共享性和合力性特征，培养高水平的专业群带头人和团队。要围绕产业培养人才，促进内涵建设，保持专业发展活力，实现规模、质量、结构和效益的协调发展。
讲座中，董大奎教授对遵义职院这几年发生天翻地覆的变化表示赞扬，他祝愿遵义职院越办越好。
重庆电子工程职业学院院长聂强教授从解读职教现代化内涵入手，阐述了职教向类型教育转型的跨界、整合和重构特征。讲述了职教现代化的“重电经验”，介绍了如何打造三位一体平台，构建产教融合格局；介绍了双高院校建设发展路径。
聂强教授认为高水平专业群的特征表现在对产业的吻合度高、资源整合共享度高、人才培养产出度高，还介绍了重庆电子工程职业学院的专业群大类招生和平台模组专业群建设特色。
院长颜永强主持报告会时对两位职教专家多次来到学院悉心指导工作表示衷心的感谢，要求全院教职员工进一步解放思想，转变观念，持续推进改革创新，践行教育现代化的内涵，认真研究学习专家报告，奋力冲刺“双高”建设，稳步实现学院第二次党代会提出的发展目标。
