遵义调研计划——基本情况调查、国际市场调研、开发可行性调查、牵线搭桥，发挥桥梁作用
简述：贵州地处西南部，区位优势不明显，经济长期受到交通的限制，发展缓慢。改变当地乡村落后的发展面貌关键是改变落后经营理念，因此必须下大力气，彻底改变以往低效的增长模式，在技术和资金尚不充足的情况下，利用资源优势，通过企业差异化发展，逐步积累资本发展技术，从而实现经济的飞跃。
东部的国际化创新人才的作用——遵义当地企业开发模式：自主发展型、国内合作型、家庭作坊型
简述：新农村的建设特别是西部较落后地区的新农村建设，必须走一条全新、高效、集约型的发展道路。从东部地区农村发展进程看，乡镇企业无疑在农村发展中起到了相当重要的作用。
2)活动实施方案遵义调研计划：
基本情况调查——以一到两个乡镇或行政村为样本，深入实际，以经济数据为依托，系统调查西部山区农村的经济生活状况，明确当地的优势和不足，找出长期落后的症结所在。主要包括，地理区位、气候环境、自然资源、自然风光、人口数量、收入情况、民俗特产、经济基础、产业结构以及发展潜力等。
国际市场调研——研究国际市场上，同类或者类似农业产品的开发方向(如引食品、医学用、工业用途等)，开发理念(如绿色健康、时尚流行、高端奢侈、科技领先等等)，开发模式(公司运作、农场和家庭、公司加农户等等)，市场渠道和营销。吸收引进其先进的理念，为在国内开展差异化合作做准备。
开发可行性调查——以调查的结果作为依据，综合分析，寻找当地的比较优势，研究开发的可行性(政策、资金、劳动力、交通因素)。结合我们外贸学生自身在外贸方面的优势和先进的发展理念，分析潜在市场情况，明确市场定位，制定产品开发的初步方向。
牵线搭桥，发挥桥梁作用——(如依托本地的自然资源寻找东部合作伙伴开展综合开发，发掘民间艺术、风俗等寻求外部资金发展旅游等等)，将掌握的信息与相关企业进行对接，制定出可行性高，集约型的投资合作项目。在市场营销和渠道上下功夫，逐步建立起西部农村的工业基础。努力探寻一条可行性高、效益好的西部科学发展之路。
遵义当地企业开发模式：
自主发展型——在以国际化的农业综合加工企业为核心，立足自身，通过工厂化加工模式开发本地自身特色农业资源。强调生态农业和生物科学两大核心竞争力，通过良好的市场营销和销售网络的建设打开国际国内两个市场。
国内合作型——当地整合现有的优质企业资产包括厂房、人员和渠道，辅以当地特有的优势农业等资源，与其他国家或地区的资源相结合，建立合资企业，共同开发农业资源。
家庭作坊型——开发特色手工业产品和农产品，由农户提供人力和生产空间，在保证运营成本低的同时，加入统一的管理和市场管理。
3)效果预期尽管遵义企业也缺乏资金技术等核心竞争能力，但我们认为这些都是相对的，关键是了解开发一种产品的市场是什么，如何来开拓这个市场以及在这些过程中如何实现规范化和更好的组织社会资源的问题。我们外贸学院是国际化的涉外商科院校，一方面拥有良好的专业知识和理论素养，另一方面在市场营销理念、企业运作等方面具有国际化的眼光和优势，我们希望，通过对于当地独具特色的野木瓜的价值挖掘，结合我们的专业知识和同行企业家的战略分析，对野木瓜整个产业的发展做出一份详尽的规划，客观的呈现给当地企业和政府，分析当地野木瓜产业发展的优势和不足，机遇和挑战，以及相关产业工业集聚的前景，加速产业升级，并以此带给当地人民更多益处，同时我们也将在这个过程中收获良多。
下面是我们根据网上有限资源得出的一个关于开展木瓜旅游文化产业的初步方案
一、举办木瓜文化节：
木瓜被称为万寿果，在中国有着悠久的历史，《本草纲目》等都对木瓜有过医药方面的记载。我们将参考如今在浙江开展的很红火的“竹海”旅游，针对遵义当地的特色，充分利用“中国野木瓜之乡”正安县的资源优势，结合当地本身所具有的文化资源、工艺间念品。挖掘出一种新的旅游方向。
1.考察重点：通过与当地木瓜种植者的交流弄清木瓜的花季长短、营养价值、药用价值等自身属性，同时了解当地已有哪些产品产业与木瓜相关并独具特色。
2.节庆形式：我们可以借鉴上海每年3月到4月的南汇桃花节，南汇桃花节开展之时有赏花、吃桃、民族风情展览等特色项目，在正安开展木瓜文化节时我们同样可以开展“赏木瓜花”、“品木瓜果”、“木瓜知识小展”、“正安当地民族风情展览”等特色项目。
二、创制木瓜文化衍生产品
随着独具特色的木瓜文化节的开展，希望当地政府能够提供财力物力，创制与木瓜文化节相匹配的相应木瓜文化衍生产品，以扩展当地第三产业及木瓜产业的进一步发展，推动当地经济的发展及广大勤劳善良的正安人民生活水平的提高。同时，使当地的旅游产业更加丰富多彩，吸引国内更多游客。
1.旅游纪念品：就我们所知，在全国范围内除北京外，很少有专门的纪念品公司，中国的纪念品产业的发展较为滞后。我们希望开创独具特色的正安旅游纪念品“木瓜小子――小木”，通过旅游纪念品，首先可以创立一个全新的产业推动当地经济的发展；其次可以给广大游客留下深刻的印象将正安推向全国；再次可以使正安拥有一个全新的形象一个崭新的资源。我们同时可以借助遵义当地丰富的旅游资源和自然资源，制作与长征相关的纪念品、民间工艺品等，增加产业附加值。遵义是贵州省的交通要道，在西部开发中占有不错的基础条件，我们可以利用好这一交通优势来发展红色旅游项目，在引导游客之后，通过纪念品等第三产业的开发进一步带动当地的经济发展。
2.木瓜文化宣传手册：我们将尽我们所能，为正安木瓜文化节设计出一本具有正安地方特色的木瓜文化宣传手册，伴随木瓜文化节的开展，与旅游纪念品同期发行。在木瓜文化宣传手册中我们可以详尽得介绍木瓜文化，包括正安县当地充满特色的菊花村屋子、木瓜发展的历史、木瓜的药用价值食用价值、木瓜的可运用科技如SOD酶，同时可结合当地民族特色村寨文化等加以扩充。通过这本手册，将在一定程度上加大对正安县对遵义市对当地木瓜产业的宣传力度，同时也将成为极佳的招商引资的方式之一。
三、建立木瓜多功能基地
我们希望借鉴农夫果园采用的形式，建立属于正安的特色木瓜多功能基地，即集生态研发基地、特产购物基地、文化展示基地于一体。
1.生态研发基地：我们希望通过对于木瓜文化的宣传，成功达到招商引资的目的，同时在当地政府的大力支持下，成立最为基础的生态研发基地，充分研发木瓜的各种可利用价值，争取用最低的成本产出最高的效益。
2.特产购物基地：通过生态研发基地与特产购物基地的联合，我们可以在最短时间内将技术转化为资本，同时在顾客购物的同时可以推广研发基地的参观项目，让顾客对特产更加放心，增加产业的信誉度。
3.文化展示基地：木瓜文化节是每年定期的较短期展示节日，但如若我们成立一个文化展示基地，则可将木瓜文化长期得以展示，同时将每届木瓜文化节的成果不断传承，丰富木瓜文化的内涵。
四.联谊总结活动:
三代同握手，精神代代颂
活动地点：我们选择遵义的远郊正安作为“薪火长征路”活动的最后一站
活动参与者：我们将在此与老红军(不一定参加过长征，已经取得联系)、正安县相关领导、企业家及参加本次考察活动的遵义市学生进行联谊活动。
活动目的：以老红军为代表的老一辈革命家，以企业家为代表的新一代改革家，以中学大学学生为代表的崭新生力军将汇聚一堂，老中青三代人共同体会与感动本次活动中一些值得纪念的片断，通过资料成果展示，互赠纪念品，共唱革命歌曲，共植长征树等多样的形式，让融入了新时代崭新内涵的红军精神得到更好地理解和传承，让这种红色的精神和动力代代相传。
活动实施方案：
1、进行宣誓仪式，在仪式上由我校代表进行主题发言。
2、集体宣誓，表示将此次“红色之旅”所吸取的精神运用到今后的工作学习中，以实际行动继承先烈遗志。
3、由老红军代唱，集体共唱革命老歌，在歌声中感受当年艰辛的战争岁月，体会美好今天的来之不易，感悟建设明天的历史重任应由我们勇敢地扛起。
4、将前期制作的宣传横幅(与出发前在学校开展签名活动，沿途再征集签名)，备好的礼物(如生活日常用品等实用的暖心的物品)
5、由老红军将旗帜(关于红军精神的题词)授与我校代表，带回学校，弘扬长征精神，延续长征精神。
6、我校队员与老红军一起开展植树活动，名为“长征树”，含义：让红军的这种奋斗不息的精神永远常青。
7、将我们所做的市场调研报告交与企业代表，建立长期合作意向，我们返校之后还将继续为该企业提供市场信息及营销策划等服务。
8、出发前与我校志愿者爱心服务类社团，及社会慈善机构以及其他社会资源部门联系，募捐款项，用于为当地学校添置教育设施，如建一个篮球架，几张台等设施。
9、联系当地希望小学(待查)或贫困地区的学校，挑选几名品学兼优，家庭条件非常贫困的学生，将募集到的钱中的一部分用于资助他们的学习。并且将他们的情况，感人事迹加以整理，带回学校，让更多的同学加入到长期帮助他们的活动中。
活动预期效果：
1、能在庄重的氛围下对我们近二十天的薪火长征路活动进行总结，并以此为一个新的起点将长征精神延伸到我们生活工作学习中去。
2、听老红军讲过去的经历，长征故事，让我们近距离地感受长征，感受历史。
3、与当地企业建立长期合作关系，也是对我们活动方案中提及的大力开发野木瓜的特色活动的承接。
4、为当地的教育能做出力所能及的贡献。
5、通过DV的记录以及媒体报道，向社会展示我们所取得的成果，并宣告我们“经济长征路”的暂时告一段落。
五、DV构思
A.(重要)
1.以三大传承性的主题分三个序幕序幕。
2.每一序幕截取与这一主题相关的感人片段结集。
3.在每一序幕伊始，有相关人士的题字，“红色精神传承”由老红军王道军题字，“企业家创新拼搏精神的传承”有苏建诚先生题词，“经济思想理念的传承”由上海对外贸易学院学生代表与遵义一中高中生代表联和题词。黑底红色毛笔字体一一闪出，增加现实感同时吸引眼球。
4.每个序幕中的片段按时间顺序展开，真实的记录下我们展开活动的历程，适当加入一些花絮镜头，增加真实感和趣味性。
5.保证不偏离相关主题的情况下，在每个序幕的结尾留一一小段对孩子的采访，因为孩子的力量是最能打动人的。孩子作为每一个序幕的收尾将使人意犹未尽。
6.最后每位队员用一句话概括自己此次长征之行，留下一段美好的回忆。
B.行军日记
在经济长征路过程中，截取一个七天的时间段，将队员和遵义一中学生代表的生活与开展的活动用DV拍摄下来，每天截取一分钟精彩片断，双方代表各半分钟，记录活动的六天内队员们的变化，最后一天双方代表各进行半分钟总结。
六、行程安排
7月8-10上海-遵义城火车
7.10扎营、休息，与遵义市相关领导会面，与遵义一中两名高三应届毕业生见面，参观遵义会议纪念馆，接受导游培训(已经和上述所
