来源时间为：2020-01-13
学习是一个由浅入深的过程，关于思想政治理论课的学习也不例外。那么，就历史文化名城而言，如何让这座城市的红色文化注入少年儿童的学习过程，如何让少年儿童成为红色基因的传承者？带着这些疑问，记者走进市文化小学。
“尽管大中小学思政课的侧重点有所不同，但并无轻重之分，每个阶段都同等重要。小学阶段是青少年‘拔节孕穗期’的初期，更需要精心引导和栽培。”遵义市文化小学校长付文进表示，该校按照中央要求，扎实地开好思政课，把立德树人的根本任务落实到位，根据小学生年龄特点，创新地用孩子们易于接受的方式来开展，力争在他们心里埋下一粒红色基因的种子。
文化小学充分挖掘所在地域的历史文化资源，将遵义会议会址、遵义红军烈士陵园、娄山关红军战斗遗址、苟坝会议会址、四渡赤水纪念馆等红色圣地发展成为“遵义小红军实践活动”基地，以“我是小红军”和“重走长征路”作为研学旅行活动主题，设计了红军山课程、遵义会议课程、娄山关、苟坝会议和四渡赤水课程等，让学生在行走体验中，用脚步去丈量，用眼睛去观察，用心灵去思考，亲身感受红军坚韧不拔、战胜一切困难的革命精神，强化学生的情感体验、精神共鸣与文化传承。
每年五月，是文化小学红色宣讲员最忙碌的时候，他们由三年级到六年级的同学组成，在人头攒动的遵义会议会址，他们身着红军服，不论是陈列柜前铿锵有力的解说，还是在槐树下娓娓道来的红军故事，都格外引人注目，他们用稚嫩的童声，为同学和游客讲述着遵义的红色故事。
同样是给小学生上思政课，高中低年级又有所不同。老师引领一、二年级的小同学们来到红楼旁，聆听高年级红色宣讲员讲《小槐树的故事》，在伴随着一代又一代遵义人成长的小槐树的故事中，开始了解遵义会议精神。接着，听“领袖课程”，让大家认识带领中国一步一步走向繁荣昌盛的各位领导人，也明确了自己的使命：努力学习，以革命先辈为榜样，长大成为对国家有用的人。
三、四年级同学们收集了一些和武器相关的知识，满怀期待地走进了遵义会议会址纪念馆。参观学习中，小讲解员们向大家介绍了红军长征时期的武器过往历史，同学们认真聆听讲解，仔细浏览了展示品，一件件实物、一一张张照片仿佛将历史再次呈现在眼前，让大家直观地感受了昔日战火纷飞的情形，也从内心深处领悟到当时红军“人在阵地在”保家卫国的雄心壮志，树立了爱国主义情怀。
五、六年级同学迈步来到红楼前，开启了会址课程——热血标语。所有同学汇聚在红楼之下，用最诚挚的心向过去的自己告别，向老师、向母校致以最高的敬意。然后，全体同学在班旗上郑重地签上了自己的名字，以此见证自己的少年时光和足迹。
活动结束后，红色宣讲员们也收获了满满的成就感。他们说，自己把遵义的这段历史带给了更多人，同时也将红色文化的种子播撒进了每一位同学的心田。
“我是小红军”综合课程只是该校思政课的一个缩影。它增强了学生对革命历史的了解，感受了先辈们的红色情怀，把红色基因根植到同学们心中，让红色基因代代相传。同时，也磨练了同学们敢于迎接挑战的意志，培养了协作互助的团队精神。(记者吕欣)
